Your Theme Park

Construction du livre-jeu un peu "bizarre". J'ai commencé par vagabonder dans les parcs pour réaliser les énigmes et voir quels bonus peuvent être apportés. Ensuite seulement, j'ai construit le parc (logique de mini-maxer différent de ce qu'on rencontre dans les autres BDDVELH).

J'aime beaucoup les BD dont vous êtes le héro de chez Makaka édition et j'avais déjà bien appréciés la série des Pirates du même duo auteur/illustrateur du coup ce volume matirait beaucoup avec sa promesse d'un tome moins narratif, plus mécanique et ludique, avec une vrai rejouabilité et jouable même à plusieurs. Alors déjà pour ce qui est de jouer à plusieurs il faut acheter autant de tomes que de joueurs (ça rappel un peu ce que fait Fantasy Flight Game avec ses JCE dont il faut acheter d'autres boites de bases pour pouvoir augmenter le nombre de joueurs même si je me doute que Makaka à pris cette décisions de façon beaucoup moins mercantile) donc je me suis retrouver à avoir d'avantage jouer à deux avec d'autre bd dont vous êtes le héros en lisant simplement l'histoire ensemble. Ensuite pour ce qui est de jeu en solo est bien je suis partagé. Partagé parce que le jeu est très beau, propose plein de choses et regorge d'idées sympa de gameplay. On sens le potentiel mais on est très frustré par une explication des règles très brève, pas toujours claire et dont l'interprétation ou même parfois l'existence est laissé à la charge du joueur. Et comme toujours chez Makaka, alors que la BD annonce que toutes les réponses aux énigmes ainsi que toutes les aides sont disponibles sur leur site et bien le site est vide pour ainsi dire. Le PDF de la map de notre parc et de notre inventaire et puis c'est tout. Je ne doute pas de leur réponse si on prend le temps de leur envoyer un mail mais est-ce qu'il faut vraiment avoir à faire ça pour pouvoir apprécier un jeu, contacter son auteur ou son éditeur ? Je le ferais peut-être parce que j'aime vraiment bien tout le reste mais c'est vraiment frustrant et d'ici là je ne peux décemment pas mettre autre chose que 2 comme note.